《 中山區隨機殺人案：一個媽媽如何機會教育孩子 》

昨天看完中山區那則隨機殺人的新聞，我整個人心裡真的很不好受，甚至覺得有點悶到喘不過氣。

那種恐懼不是因為畫面多血腥，而是因為我發現，我們台灣人真的「太善良也太安全了」，

安全到我們對危險的敏銳度幾乎快要歸零。第一時間看到畫面裡張文拿著刀站在那裡，你會發現周遭的人反應似乎都慢了半拍，

這不是因為大家冷漠，而是當一個人在你面前拿著刀、卻還沒開始揮舞的時候，大腦其實很難在第一秒就切換到「他要殺我」的模式。

我們潛意識會覺得：「這是在演戲嗎？」、「他只是拿著好玩吧？」或「他應該不會真的砍過來吧？」就是這種「應該不會吧」的念頭，

讓我們在危險發生時整個人像被定住一樣，根本反應不過來。但現實是殘酷的，萬一發生了，也許就是永別。

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▮ 第一層面：隨時觀察環境，危險發生時「活下去」是唯一目標

我今天特別找了影片，坐下來跟孩子進行一場深度對話。第一個我想教他的是「環境危機意識」。

我跟孩子說，隨時觀察周遭環境、發現氣氛不對勁一定要「先遠離危險」，千萬不要在那邊看熱鬧。

我們也討論了那位 57 歲見義勇為的民眾，他為了阻擋張文傷害別人，當下就被亂刀砍死，這讓我很糾結。我告訴兒子，

如果對方手上有武器，而你只是肉身搏鬥，我真的不知道該不該叫你當那個勇敢的人，因為如果當下沒有十足把握，我可能會失去一個兒子。

但我跟他說，如果你身上有防身工具（像是噴霧或辣椒水），在確保安全的情況下爭取逃跑時間，或許能保護大家也保護自己。

當我問他想不想成為見義勇為的人時，他想了一下，回答我說：「看我當下有沒有能力。」說真的，這個答案讓我安心了不少。

不是逞強，也不是冷漠，而是清楚知道自己在什麼位置。

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▮ 第二層面：讓孩子看見父母的不堪，明白行為背後的家庭重擔

接著，我帶他看了另一面：那個行兇者的父母。看著張文的爸媽在警局被記者包圍，

那種白髮人送黑髮人的悲傷，再加上要替兒子背負「社會罪人」罵名的不堪，那種壓力真的大到讓人窒息。

我告訴孩子，雖然張文死了，但他的父母這輩子都要活在社會的唾棄和責怪中，那是多麼痛苦且不堪的狀況。

我沒有幫任何人合理化錯誤，我也讓孩子理解一件事，很多反社會人格的形成，背後一定有家庭、環境、教育或人生挫折的斷裂。

我們除了去探討孩子的教育是不是原生家庭或環境哪裡出了錯，

同時也要讓孩子明白，你的任何行為，背後承載的是整個家庭的圓滿與尊嚴，

不要因為一時的衝動或挫折，讓愛你的父母陷入那樣萬劫不復的境地。

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▮ 第三層面：具備同理心，每個人都是別人家裡不可取代的寶貝

最後，我教導孩子具備同理心，讓他知道不論人生遇到多麼大的挫折，都不應該以傷害別人的方式來洩憤。

我問兒子：「你能想像嗎？如果今天爸爸媽媽早上出門上班，你下課回家卻被告知爸媽在路上被砍死了，你從此以後沒有爸爸媽媽了，那是什麼心情？」

我要讓他知道，路上每一個被砍的人，都是某個家庭很重要的一份子，都是肉做的、會痛的人。

兒子聽完回我一句：「對啊，怎麼有辦法把他劈下去？」那一刻我知道，他不是被嚇到，

而是真的理解了。同理心不是說教出來的，是讓他站在別人的位置，去感受那份失去。

每一次的事件都是機會教育的時刻，我們不需要親身經歷過苦難才能學會應對，

身為媽媽，我當然希望孩子一生平安；

但身為一個人，我也希望這個社會裡，有更多人懂得先保護自己、理解父母的承受，

也知道，再大的痛苦，都不能用傷害別人的方式來發洩。

我沒有教孩子一定要當英雄，我教他的，是清醒地活著，也對這個世界保有憐憫之心。

我相信沒有一個父母親會想要生養出社會上的敗類，所以「教育」真的很重要，不論是平時的家庭教育、身教以及機會教育，

都是不可鬆懈的，希望這篇文可以對父母親教育孩子有一點點的幫助。

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